Cederjianes da Rural

CLIQUE AQUI  para visualizar o  e-book  de  HISTÓRIA DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO II (VOLUME 2) ,  e fazer download se desejar. Videoaula (Conteúdo da Plataforma Cederj) Material Complementar de Apoio Tipos de Estrutura Kurt Lewin: Razões pelas quais o grupo é importante para uma p essoa:  https://goo.gl/zmmHkA Maslow: + sobre a Pirâmide de Maslow:  https://goo.gl/yKAonr Herzberg Ative as legendas em português para o primeiro vídeo ;) Efeito Pigmalião  Os vídeos acima foram retirados dos canais  Cidade do Cérebro  e Patrícia Pacheco Psi , respectivamente. Chris Argyris O vídeo acima foi retirado do canal  Shoaib  Hasan

  CLIQUE AQUI  para visualizar o  e-book  de  MÉTODOS DETERMINÍSTICOS , e fazer download se desejar. Material Complementar de Apoio Nesta semana, você deve estudar a Aula 2 do Caderno Didático e as páginas 144 e 145 da Aula 12 . 

*Disciplina do 2º Semestre* CLIQUE AQUI  para visualizar o  e-book  de  LEGISLAÇÃO COMERCIAL , e fazer download se desejar Material Complementar de Apoio Empresário - registro - escrituração A vídeo-aula acima foi retirada do canal  Cederj : Administração : UFRRJ +VÍDEOS A vídeo-aula acima foi retirada do canal  STF Para simples conferência, o ART. 972 citado pela Professora Margô Trindade Sartori. Retirado do site  JUSBRASIL .

*Disciplina do 2º Semestre* CLIQUE AQUI  para visualizar o  e-book  de  LEGISLAÇÃO COMERCIAL , e fazer download se desejar Material Complementar de Apoio Estabelecimento empresarial - nome empresarial - marca A vídeo-aula acima foi retirada do canal  Cederj : Administração : UFRRJ

  CLIQUE AQUI  para visualizar o e-book de MÉTODOS DETERMINÍSTICOS , e fazer download se desejar. Material Complementar de Apoio CLIQUE AQUI para acessar a Apresentação sobre conjuntos feita no Prezi. (Conteúdo da Plataforma Cederj) *  A melhor forma de assistir à apresentação é clicar no botão play, do canto inferior esquerdo. Mas, a qualquer momento, você pode pressionar as setas para direita ou esquerda do teclado, para avançar ou retroceder. * Videoaulas: (Conteúdo da Plataforma Cederj) * Duas vídeoaulas produzidas pelas professoras Magda e Anne Michelle. A Vídeoaula 1 é sobre conjuntos definidos por uma propriedade e a Vídeo Aula 2 exercita a determinação  do número de elementos de conjuntos a partir de suas interseções e uniões. *

*Disciplina do 2º Semestre* CLIQUE AQUI para visualizar o  e-book  de LEGISLAÇÃO COMERCIAL , e fazer download se desejar.  E   AQUI  para baixar o resumo desta aula. Material Complementar de Apoio Evolução Histórica do Direito Comercial A vídeo-aula acima foi retirada do canal  Cederj : Administração : UFRRJ . +VÍDEOS A vídeo-aula acima foi retirada do canal STF Para simples conferência, o ART. 966 citado pela Professora Margô Trindade Sartori. Retirado do site JUSBRASIL .

Disciplina SEAD - Módulo "Técnicas e Métodos de Estudo" 1. Estude de forma ativa Devemos estudar de forma ATIVA, fazendo resumos com nossas próprias palavras sobre a matéria lida e aprendida em sala de aula sem fazer consulta aos materiais, pois dessa forma o cérebro é obrigado a se esforçar para recuperar as informações. 2. Faça autoavaliações Devemos fazer testes, responder perguntas, avaliar o nossos conhecimentos após estudar. A autoavaliação exige esforço, pois precisamos articular as respostas. Quando a informação é recuperada com sucesso, a memória é fortalecida e novas conexões são criadas, intensificando o aprendizado. 3. Explique o conteúdo Para conseguir explicar o conteúdo para uma pessoa, precisamos recuperar uma série de informações que captamos, organizá-las na mente e depois apresentá-las de forma clara, e isso exige um grande esforço mental. A técnica Feyman é ótima para aprender e ampliar a compreensão. 4. Faça interrupções Utilizando a

Recentemente, o governo flexibilizou as regras para a oferta desses cursos, mas o mercado de trabalho e os próprios alunos ainda oferecem resistência quanto a modalidade. Ainda há muito a ser melhorado e, esse foi um dos motivos, que levou o Semesp a dedicar uma das versões do periódico  Guia de boas práticas  para o EAD.  Confira e compartilhe: Fonte: Semesp

Fazer com que o ensino superior esteja ao alcance de todas as pessoas que queiram estudar é um dos principais objetivos das mudanças que o Ministério da Educação promoveu com a regulamentação da educação a distância (EaD). As instituições não só começam a ampliar a oferta de cursos superiores de graduação e pós-graduação nessa modalidade, como podem oferecer, exclusivamente, cursos a distância, sem a oferta simultânea de cursos presenciais. Atualmente, mais de 1,3 milhão de estudantes estão matriculados em cursos EaD em todo o país. Henrique Sartori Secretário de Regulação e Supervisão da Educação Superior do MEC    “A educação a distância traz essa possibilidade para o jovem e para o adulto que busca nos seus horários flexíveis e, até mesmo, em sua proposta curricular inovadora, fazer uma graduação ou pós-graduação. E isso é instigante para a pessoa que busca esse tipo de capacitação e informação”, explica o secretário de Regulação e Supervisão da Educação Superior do MEC,